全國甲卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。

這句話引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

（心正說明：我前年為一個同學寫了一首詩《贈雨晴》（可點擊查看）該生本來學習很好，班級前六名，卻因為迷戀手機游戲不上學，在我的輔導下回到學校，去年進入大學，這孩子非常好，我相信她大學畢業后能成才！我讓所有找我輔導的學生看這首詩，把控好時間，保持旺盛的精氣神）

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全國乙卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據此寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

心正說明：我經常說“成己達人，成人達己”，這個題目很切題！所有找我輔導的學生都知道我的這個觀點。

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新課標I卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

心正說明：我讓輔導的學生重點看了莊子的《逍遙游》，強調文化自信，還要求同學們多看中國傳統文化方面的著作，多看名人和偉人的成長故事，多做善事，樹立正確的人生觀和價值觀，成為社會和國家的奉獻者，而不是索取者。

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新課標II卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。

請結合以上材料寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

心正說明：我輔導學生多年，總結了一套辦法，就是“順其自然，因勢利導”，鼓勵“干的時候全力以赴，玩的時候玩個痛快”，同學們都愿意聽我的話，從被動學習改為主動學習，成績大幅提升。

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北京高考語文微寫作

試題內容：

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）近年來，微信公眾號成為信息傳播的一種重要媒介。班級準備創建自己的公眾號，但對是否需要創建，同學們意見不一。請說明你的觀點和理由。要求：理由充分，條理清晰。

（2）文學社社刊擬開設“花開紙上”讀書專欄。請你從經典的文學作品中選一個與花卉有關的場景，從自己的感受出發，寫一段短評。要求：寫出作品名，符合作品內容；條理清晰，語言簡潔。

（3）請以“心跳得那么快”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

心正說明：這個題目太簡單，每個學生都能寫出一段好的描述，基本上是送分題。

北京高考語文作文

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）“續航”一詞，原指連續航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續航、科技為經濟發展續航等。

請以“續航”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

心正說明：我今年預測的作文內容之一是《實現中國夢，離不開科技強國》《我的航天夢》，很切題。

（2）舞臺上，戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻：國旗下的講話，研學成果的匯報，新產品的發布……每一次亮相，都受到眾人關注；每一次亮相，也會有一段故事。

請以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

心正說明：我經常說一個人必須三觀正，還曾經在一首心正自由詩《面子和人生》（詳見本網站師生作品欄）中寫到

“你用面子就可以獲利的時候，

說明你已經是個不同凡響的重量級人物，具備了轟動效應。

此時你是個公眾人物，千萬要注意自身修養，經得住任何歪風！

因為這個時候，你并沒有成功，

只是距離成功很近、很近……中間還有一丈綾！

你一旦放棄正確的的追求，

放棄愛國愛民這個基本的信念，一切面子都會歸于零！ ”

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上海高考語文作文

心正說明：北京和上海的作文內容比較簡單，學生也不會跑題。

天津高考語文作文

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

與有肝膽人共事

從無字句處讀書

一代人有一代人的使命與挑戰，一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前，在津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯，你有怎樣的聯想和思考？請任選角度，結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

心正說明：本人是一名普通的教育工作者，兒子從小學到北京航空航天大學博士一路順風，畢業后在航天院工作?？偨Y了一些辦法，輔導的學生都能大幅提高成績，也連續五年猜中各地作文內容。我預測的作文內容之一是《我的航天夢》《實現中國夢，離不開科技強國》，也經常讓學生看偉人的成長史，多次說到周總理“為中華之崛起而讀書”這句話。